Wie bekomme ich Mitarbeiter und Bereiche dazu, sich zu vernetzen und ihr Wissen zu teilen? Erfolgsbewertung und Barrieren von Lernpartnerschaften bei Sartorius – Ein Praxisbericht Zur Evaluation der Lernpartnerschaften wurde das in der folgenden Abbildung dargestellte Stufenmodell auf Basis der “Bloomschen Taxonomie” sowie des Fünf-Stufen-Modells zur Typisierung von Lernstufen von Dreyfus entwickelt und
ChampNet präsentierte Kernergebnisse auf dem Workshop der MKWI Konferenz am 6.3.2018 in Lüneburg
Der gemeinsam von den beiden BMBF-Verbundprojekten ChampNet und StaySmart ausgerichtete Workshop machte durch die Vorträge und Diskussionen sowohl Herausforderungen als auch konkrete Lösungsbausteine zur besseren Identifikation von Engpasskompetenzen und Vernetzung der entsprechenden Kompetenzträger in Unternehmen sichtbar. Die rund 30 Teilnehmer
Ergebnisse der CATI Studie zu “Innovationskompetenzen und deren Vernetzung bei deutschen Vorreiterunternehmen
Die durchgeführte telefonische Befragung von 193 „Wertschöpfungschampions“ ermöglicht fundierte Einblicke zu innovationsrelevanten Kompetenzen, zu erwartenden Kompetenzengpässen und zur Nutzung digitaler Plattformen zur Unterstützung der Innovationsarbeit in diesen Unternehmen. Dabei unterstreichen die Ergebnisse dieser empirischen Studie die hohe Bedeutung von Netzwerkkompetenz,